Analisis Tontonan di Televisi dan Media Sosial

Berdasarkan pengamatan umum, berikut kategori tontonan yang paling sering muncul, dari yang paling banyak hingga paling sedikit:

Televisi: sinetron, drama, komedi, acara musik, reality show.
👉 Contoh: sinetron dengan cerita rumah tangga penuh konflik, atau acara gosip artis.
Media sosial: video lucu, prank, challenge, lipsync, dance TikTok.
👉 Contoh: joget TikTok yang viral, prank pura-pura jatuh di jalan.
Kelebihan: menghibur, melepas penat.
Kekurangan: banyak konten tidak mendidik, cerita berlebihan, kadang menormalisasi kebohongan, perselingkuhan, atau aurat.

Televisi: acara dokumenter, edukasi anak, program belajar, dan tayangan religi.
👉 Contoh: "Jejak Petualang", "Mata Najwa" (diskusi sosial), ceramah agama Ramadan.
Media sosial: tutorial belajar (coding, desain, bahasa asing), konten motivasi, kajian Islam, podcast edukasi.
👉 Contoh: video kajian Ustadz Adi Hidayat di YouTube, tutorial Microsoft Excel di TikTok, kursus gratis di YouTube.
Kelebihan: menambah ilmu, memperluas wawasan, memperkuat iman.
Kekurangan: masih kalah populer dibanding hiburan, sehingga banyak orang enggan menonton konten edukatif.

Televisi: berita kriminal, politik, ekonomi, bencana alam.
👉 Contoh: "Liputan 6", "Kompas TV", berita politik menjelang pemilu.
Media sosial: potongan berita singkat, video investigasi, atau informasi trending.
👉 Contoh: cuplikan kecelakaan, video banjir, konflik politik yang dipotong hanya beberapa detik.
Kelebihan: cepat mendapat informasi terkini.
Kekurangan: sering ada clickbait atau berita hoaks jika di media sosial.

Televisi: program kuliner, traveling, dan kecantikan.
👉 Contoh: "Wisata Kuliner", acara makeover penampilan.
Media sosial: food vlog, review tempat wisata, tips skincare, outfit of the day (OOTD).
👉 Contoh: review makanan di TikTok, vlog jalan-jalan ke Bali, tips memakai skincare Korea.
Kelebihan: memberi inspirasi gaya hidup sehat atau ide kuliner.
Kekurangan: kadang menimbulkan sikap konsumtif, ingin mengikuti gaya hidup mewah.

Media sosial: live streaming game, konten gaming di YouTube/TikTok.
👉 Contoh: Mobile Legends, Free Fire, PUBG, Minecraft.
Kelebihan: bisa jadi hiburan dan bahkan peluang karier (e-sport).
Kekurangan: sering membuat remaja kecanduan, lupa belajar, bahkan lalai shalat.

Televisi: gosip berlebihan, adegan kekerasan, tontonan dewasa yang kadang disamarkan.
👉 Contoh: acara infotainment yang membongkar aib artis.
Media sosial: prank merugikan orang lain, ujaran kebencian, flexing (pamer harta), video sensual.
👉 Contoh: prank memberi makanan berisi sampah, konten joget dengan pakaian terbuka, pamer kekayaan yang berlebihan.
Kelebihan: hampir tidak ada.
Kekurangan: berpotensi merusak akhlak, menormalisasi maksiat, menurunkan rasa empati.

Bermanfaat:
Konten edukatif, berita positif, kajian Islam, tutorial keterampilan.
👉 Contoh: video dakwah, pembelajaran matematika, tips kewirausahaan.
Kurang bermanfaat:
Hiburan berlebihan (sinetron penuh konflik, gosip artis).
👉 Contoh: sinetron tentang perebutan suami/istri, acara gosip yang membuka aib orang.

Berbahaya:
Konten aurat terbuka, kekerasan, candaan kasar, joget sensual.
👉 Contoh: challenge TikTok berbahaya, film dengan adegan seks/kekerasan, prank ekstrem.

Dari sisi Islam, tontonan ini termasuk laghwun (perbuatan sia-sia) atau bahkan haram jika mengandung maksiat.
Allah berfirman:

"Dan orang-orang yang menjauhkan diri dari (perbuatan dan perkataan) yang tiada berguna." (QS. Al-Mu’minun: 3)

Kontrol Diri dan Keluarga
- Orang tua/guru harus mengawasi tontonan anak.
- Terapkan aturan "jam menonton" agar tidak berlebihan.
- Contoh: anak hanya boleh menonton YouTube edukasi 1 jam sehari.
Memperkuat Nilai Agama
- Ingatkan bahwa melihat aurat atau maksiat adalah dosa.
- Ganti tontonan buruk dengan kajian Islami yang menarik.
- Contoh: alihkan tontonan dari drama penuh konflik ke podcast Islami atau film sejarah Islam.
Meningkatkan Literasi Digital
- Ajarkan cara membedakan konten bermanfaat dengan konten sampah.
- Contoh: jangan mudah percaya berita hoaks, selalu cek sumber resmi.
Menghadirkan Konten Alternatif Positif
- Buat tontonan Islami dengan kemasan modern (animasi, vlog, musik Islami).
- Contoh: film kartun Islami untuk anak, vlog kajian remaja yang ringan.
Regulasi Pemerintah & KPI
- Konten negatif di TV atau media sosial perlu diawasi.
- Contoh: pemblokiran konten pornografi, pembatasan tontonan anak di jam tertentu.

Mayoritas tontonan saat ini adalah hiburan (40%), yang sayangnya banyak tidak mendidik.
Konten edukatif, berita, dan dakwah Islami masih kalah populer, walau sangat bermanfaat.
Ada tontonan yang sama sekali tidak bermanfaat bahkan berbahaya, terutama yang mengandung aurat, maksiat, kekerasan, atau gosip.
Solusi: literasi digital, kontrol keluarga, memperkuat nilai agama, dan menghadirkan tontonan Islami yang menarik sebagai alternatif.

Tontonan di Televisi dan Media Sosial saat ini